关于举办洛阳市护理学会手术室专业委员会第四届《手术室护理实践指南》授课比赛的通知
洛阳市及各县、区有关医疗卫生单位:
为进一步扩大《手术室护理实践指南》在我市的全面推广,提升我市手术室护理水平,带动手术室护理团队发展,洛阳市护理学会拟定于2021年8月8日举行洛阳市第四届《手术室护理实践指南》授课比赛,依据中华护理学会第三届全国《手术室护理实践指南》授课比赛全国复赛的相关要求,制定比赛具体事宜通知如下:
一、参加人员
在职手术室护理人员(已参加过往届《手术室护理实践指南》授课比赛全国复赛的护理人员除外)。
二、报名时间及方式
1.报名截止时间:2021年7月28日
2.报名方式:洛阳市手术室专业委员会微信群中“报名通道”填写2021年《手术室护理实践指南》授课比赛报名表,比赛时仅限1人进行授课。
3.课件上交:请于2021年8月6日16:00前将参赛PPT发至邮箱:365964147@qq.com。
三、比赛时间、地点及内容
1.时间:2021年8月8日 8:30~17:30
2.地点:联勤保障部队第989医院文化活动中心二楼学术报告厅
3.内容:《手术室护理实践指南》包含:无菌技术、手术体位、电外科安全、手术隔离技术、患者安全管理、仪器设备管理、手术物品清点、感染控制管理、手术室人员管理等。
四、参赛规则流程:
1、所有参赛作品中不得显示医院名称、医院标志性建筑、院徽等,否则视为无效。
2、比赛顺序采用报道现场抽签方式决定。
3、参赛选手着装整洁得体。
4、参赛评委由洛阳市护理管理专业委员会、手术室专业委员会、河南科技大学护理学院专家组成,评分标准详见附件1。
5、会务组提供道具:
①白板(长:120cm 宽90cm )
②器械车(大)长宽高:100cm*50*93cm;器械车(中)长宽高:75cm*50cm*93cm,其他相关演示道具根据选手需要准备,请提前2天沟通。
6、课件制作时页面设置统一使用16:9格式,并将最终课件保存为“97-2003”版本,以保证正常播放。
7、以下两种情况将一票否决
①授课时间为15分钟,授课时间?/span>1分钟以内不扣分,大于?/span>1分钟扣2分,大于?/span>2分钟扣5分,大于?/span>3分钟(少于12分钟或多于18分钟)一票否决。
②授课时或课件中显示所在医院或选手基本信息者一票否决。
8.参赛选手务必认真阅读比赛通知和评分标准。
五、奖项设置:
比赛分为三级医院和二级医院2个赛道,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并颁发市级荣誉证书,根据比赛结果向河南省推送1名参赛选手(河南科技大学第一附属医院选手不占推送名额)。
六、注意事项:
根据疫情防控常态化防控工作要求,请参会人员做好自我防护,报到时人员尽量保持一定距离,会议期间将采取一系列必要的防控措施,请大家积极配合。
七、联系方式
洛阳市护理学会 齐奕男:13938897734
联勤保障部队989医院 李丹丹:13838818380
联勤保障部队989医院 姚 娜:18537910094
联勤保障部队989医院 梁 杰:18637992363
洛阳市护理学会
2020年7月8日
洛阳市2021年第四届《手术室护理实践指南》授课比赛评分表 参赛人员编号: 用时: |
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评分指标 | 评判依据 | 分值 | 扣分 (扣整数分) | 备注 |
| 授课内容符合《手术室护理实践指南》(3分),且密切相关(2分) | 5 | | |
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| 内容充实(3分),信息量饱满(2分) | 5 | | |
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教学内容 | 科学严谨(2分),重点突出(3分) | 5 | | |
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| 有一定的深度和广度(2分),能够体现教学目标(3分) | 5 | | |
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| 教学结构完整(2分),准确梳理重点、难点(3分) | 5 | | |
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| 教学过程安排合理(2分),层次分明(2分),方法运用灵活恰当(1分) | 5 | | |
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| 激励学员参与(2分),启发性强(3分),能有效调动学员思维和学习积极性(3分),课堂气氛活跃(2分) | 10 | | |
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教学组织 | | | |
讲授能有效提高对指南知识的理解(一般5分,有效8分,非常有效10分) | 10 | | |
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| 时间掌握准确(限时15分钟,授课时间?分钟以内不扣分,大于?分钟扣2分,大于?分钟扣5分,大于?分钟一票否决。) | 5 | | |
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| 能熟练运用多媒体等现代化教学手段(一般熟练3分,熟练4分,非常熟练5分) | 5 | | |
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| 文字内容(3分)、图片的准确性(2分) | 5 | | |
教学演示 | | | |
课件制作美观(2分)、视觉效果强烈、富有创意(3分) | 5 | | |
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| 能合理地使用板书或实物等各种教学辅助手段,与多媒体配合得当(一般3分,得当4分,非常得当5分) | 5 | | |
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| 普通话授课(3分),语言清晰生动、富有逻辑(2分) | 5 | | |
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语言教态 | 语速适当(3分),表情、肢体语言运用合理(2分) | 5 | | |
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| 着装整洁得体(1分),精神饱满(2分),教态自然大方(2分) | 5 | | |
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教学特色 | 教学理念先进(3分),风格突出(2分),感染力强(2分),教学效果好(3分) | 10 | | |
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| | 总 | 分 | | 100 | | |
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| 评分专家: | | | | 日期: ____________ | |