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关于举办洛阳市护理学会手术室专业委员会 第四届《手术室护理实践指南》授课比赛的通知

 发布时间:2021-07-09    文章来源:

关于举办洛阳市护理学会手术室专业委员会第四届《手术室护理实践指南》授课比赛的通知

洛阳市及各县、区有关医疗卫生单位:

 为进一步扩大《手术室护理实践指南》在我市的全面推广,提升我市手术室护理水平,带动手术室护理团队发展,洛阳市护理学会拟定于202188日举行洛阳市第四届《手术室护理实践指南》授课比赛,依据中华护理学会第三届全国《手术室护理实践指南》授课比赛全国复赛的相关要求,制定比赛具体事宜通知如下:

一、参加人员

在职手术室护理人员(已参加过往届《手术室护理实践指南》授课比赛全国复赛的护理人员除外)。

二、报名时间及方式

1.报名截止时间:2021728

2.报名方式:洛阳市手术室专业委员会微信群中“报名通道”填写2021年《手术室护理实践指南》授课比赛报名表,比赛时仅限1人进行授课。

3.课件上交:请于20218616:00前将参赛PPT发至邮箱:365964147@qq.com

三、比赛时间、地点及内容

1.时间:202188日  8:30~17:30

2.地点:联勤保障部队第989医院文化活动中心二楼学术报告厅

3.内容:《手术室护理实践指南》包含:无菌技术、手术体位、电外科安全、手术隔离技术、患者安全管理、仪器设备管理、手术物品清点、感染控制管理、手术室人员管理等。

四、参赛规则流程:

1、所有参赛作品中不得显示医院名称、医院标志性建筑、院徽等,否则视为无效。

2、比赛顺序采用报道现场抽签方式决定。

3、参赛选手着装整洁得体。

4、参赛评委由洛阳市护理管理专业委员会、手术室专业委员会、河南科技大学护理学院专家组成,评分标准详见附件1

5、会务组提供道具:

①白板(长:120cm 90cm 

②器械车(大)长宽高:100cm*50*93cm;器械车(中)长宽高:75cm*50cm*93cm,其他相关演示道具根据选手需要准备,请提前2天沟通。

6、课件制作时页面设置统一使用16:9格式,并将最终课件保存为“97-2003”版本,以保证正常播放。

7、以下两种情况将一票否决

①授课时间为15分钟,授课时间?/span>1分钟以内不扣分,大于?/span>1分钟扣2分,大于?/span>2分钟扣5分,大于?/span>3分钟(少于12分钟或多于18分钟)一票否决。

②授课时或课件中显示所在医院或选手基本信息者一票否决。

8.参赛选手务必认真阅读比赛通知和评分标准。

五、奖项设置:

比赛分为三级医院和二级医院2个赛道,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并颁发市级荣誉证书,根据比赛结果向河南省推送1参赛选手(河南科技大学第一附属医院选手不占推送名额)

六、注意事项:

根据疫情防控常态化防控工作要求,请参会人员做好自我防护,报到时人员尽量保持一定距离,会议期间将采取一系列必要的防控措施,请大家积极配合。

七、联系方式

洛阳市护理学会            齐奕男:13938897734

联勤保障部队989医院      李丹丹:13838818380

联勤保障部队989医院      姚  娜:18537910094

联勤保障部队989医院      梁  杰:18637992363

 

 

 

                                     洛阳市护理学会

                            202078日                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

洛阳市2021年第四届《手术室护理实践指南》授课比赛评分表

 

参赛人员编号:                                                       用时:       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评分指标

评判依据

分值

扣分

(扣整数分)

备注

 

授课内容符合《手术室护理实践指南》(3分),且密切相关(2分)

5

 

 

 

 

 

 

 

内容充实(3分),信息量饱满(2分)

5

 

 

 

 

 

 

教学内容

科学严谨(2分),重点突出(3分)

5

 

 

 

 

 

 

 

有一定的深度和广度(2分),能够体现教学目标(3分)

5

 

 

 

 

 

 

 

教学结构完整(2分),准确梳理重点、难点(3分)

5

 

 

 

 

 

 

 

教学过程安排合理(2分),层次分明(2分),方法运用灵活恰当(1分)

5

 

 

 

 

 

 

 

激励学员参与(2分),启发性强(3分),能有效调动学员思维和学习积极性(3分),课堂气氛活跃(2分)

10

 

 

 

 

 

教学组织

 

 

 

讲授能有效提高对指南知识的理解(一般5分,有效8分,非常有效10分)

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时间掌握准确(限时15分钟,授课时间?分钟以内不扣分,大于?分钟扣2分,大于?分钟扣5分,大于?分钟一票否决。

5

 

 

 

 

 

 

 

能熟练运用多媒体等现代化教学手段(一般熟练3分,熟练4分,非常熟练5分)

5

 

 

 

 

 

 

 

文字内容(3分)、图片的准确性(2分)

5

 

 

教学演示

 

 

 

课件制作美观(2分)、视觉效果强烈、富有创意(3分)

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能合理地使用板书或实物等各种教学辅助手段,与多媒体配合得当(一般3分,得当4分,非常得当5分)

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

普通话授课(3分),语言清晰生动、富有逻辑(2分)

5

 

 

 

 

 

 

语言教态

语速适当(3分),表情、肢体语言运用合理(2分)

5

 

 

 

 

 

 

 

着装整洁得体(1分),精神饱满(2分),教态自然大方(2分)

5

 

 

 

 

 

 

教学特色

教学理念先进(3分),风格突出(2分),感染力强(2分),教学效果好(3分)

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评分专家

 

 

 

日期 ____________

 

 

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