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如何成为一名优秀的内科住院医师

 发布时间:2008-11-18    文章来源:

  对于医学毕业生、研究生来说,高学历并不意味着高水平,要成长为一名优秀的内科住院医师尚需要加强多方面能力的培养,同济大学附属同济医院心内科的刘光辉、马文林和邢燕分别回顾了各自在临床的轮转岁月,讲述了成长为一名优秀的内科住院医师的感受和经验,希望能对其他医院的住院医师教育的发展有所启示。

  在医学发展日新月异的今天,人们对健康的要求越来越高,社会从而对于医学人才的要求也提高到了一个新的层次。因此,在各大综合性医院教学和临床工作中,对医学毕业生、研究生在临床实践和科研方面的教育问题亟待解决。

  明确职业和心理定位

  任何职业都需要从初学者做起,医学毕业生、研究生则从住院医师做起,通过不懈努力,成长为主治医师、副主任医师乃至主任医师。从“初级工”到“高级工”的转型是个漫长的过程,住院医师需要摆正心态,积极适应临床工作。

  住院医师的日常工作是繁重而琐碎的,包括查房、接诊病人、大量的医疗文件的书写以及抢救病人等工作。这就要求住院医师首先要端正态度,不能懈怠。住院医师应该在早上交班前半小时预先查房,了解所管患者的生命体征以及夜间病情变化,这样在正式查房时就可以及时准确地汇报病情;其次,住院医师看护患者要细心谨慎,正所谓“细节决定成败,心态决定一切”。比如有的糖尿病患者临床症状不典型,甚至毫无临床症状,这就需要住院医师对其仔细询问病史,查体,完成诊疗工作的重要一步。

  另外,在临床工作中,很多事情都需要耐心,例如患者对治疗效果不满意或者对目前的治疗方案不理解时,这就需要住院医师进行耐心的解释并密切观察病情。最重要的是,住院医师要经常保持快乐愉悦的心情,遇到难题要和同事商量,或及时向上级医师汇报。目前的付出是工作职责的必须,也是成长的必经之路。经过这些历练之后,丰富的临床经验和病人的尊重将是最好的回报。简言之,工作着,快乐着,快乐和笑声是会“传染”的!

  协助主治医师加强沟通交流

  主治医师是临床工作的决策者,肩负着制定临床治疗方案的重任,是各个专业科室的中流砥柱。通俗来讲,在临床实践中,主治医师是负责临床决策的“司令”,住院医师是实施临床方案、密切观察病情的“战士”。住院医师应协助主治医师做好诊治患者的工作。

  细心查房

  查房是住院医师提高能力的契机,也是每天和主治医师积极交流的重要时机。住院医师汇报病史时不必面面俱到,但必须突出重点。患者的病情每天都有可能出现变化,或者今天要进行某项辅助检查,或者血压或者血糖控制不佳,或者患者突然决定出院,在查房前30分钟提前了解这些情况,可以做到汇报病史时有的放矢,不仅使主治医师感到你在用心管病人,而且使其能够根据患者一天来的病情变化修正治疗措施,及时做到临床指南指导下的个体化治疗。例如高血压患者所用的降压药物和剂量是不同的,而且需要随着病情的变化进行调整。另外,在参与查房的临床带教的同时,要认真揣摩主治医师的临床处理能力,以及和患者家属沟通协调的有效方法。

  主动沟通

  每位医师对同一患者的病情理解不同,临床决策也不尽相同。在和上级医师讨论治疗措施的时候,住院医师应该勇于说出自己的意见。只要表达有理有据,而且态度诚恳,上级医师也会欣然接受的。大家所处的是一个以主治医师为核心的协作团队,住院医师不仅要提供“情报”,更要提供“情报分析”。住院医师通过捕捉并分析临床信息,为其从“初级工”到“高级工”的过渡打下良好基础;同时,也让上级医师了解其临床思维,随时指正其临床思路的不足。住院医师应加强敢于质疑、敢于发言的意识,认真分析发现的新问题,表达自己的意见和建议。

  熟悉工作流程

  进入临床科室,住院医师要尽快熟悉工作流程和工作节奏。比如,内科有许多危重急症,如果患者病情出现变化,需要急查血生化、床边胸片,甚至需要急查头颅、胸部及腹部CT等。如果住院医师不熟悉工作流程,延误检查,就会耽误主治医师对患者的及时救治。

  注重医护合作秉承团队精神

  护士是医疗团队中的重要组成部分,和护士良好相处,不仅有助于医护关系的和谐,而且有助于临床工作的实施。

  在临床工作中,没有高低之分,医护人员应该将心比心,互相体谅各自的难处,互相帮助,共同协作。比如对容易忽略的细节,彼此提醒以免发生疏漏。医嘱也是医护合作的重要环节,护士执行医嘱后,临床处理才能得到真正实施。住院医师处理医嘱应该迅速且条理清晰,方便护士执行。总之,医护人员是同一战线的战友,应该同舟共济,传承团队协作精神。

  利用值班提高对突发事件的处理能力

  值班是住院医师提高工作能力不可或缺的途径。通过值班,住院医师不仅可以对病例进行学习和思考,还可以提高对突发事件的处理能力。

  作为临床上的一线医生,有些情况要及时请示上级医师,有些情况则需要自己采取临床处理措施。这就要求住院医师一方面必须熟悉患者的病情,很多有经验的医师都认为“病人是最好的老师”,多和患者接触,不仅有利于医患关系的和谐,还能增进对病情的了解。另一方面,对于临床突发事件,住院医师要主动面对,而不是被动应付。住院医师应该在临床实践中加强临床思维方式的培养,提高对临床突发事件的独立处理能力,弱化过多依赖上级医师的意识。

  检索和阅读文献开拓临床思路

  临床上住院医师常常会遇到一些疑难疾病,依靠临床经验及辅助检查暂时无法确诊。通过文献检索,住院医师可以及时地开拓临床思路,弥补自身临床经验不足,还可以就相关领域及时了解最新进展。另外通过认真学习国外对于各个系统疾病的指南。

  21世纪是循证医学的世纪,一名优秀的内科住院医师需要丰富的临床经验,更需要新近的研究依据来指导临床,两者相辅相成,缺一不可。因此,住院医师要不断提高文献检索和阅读能力,加强对偱证医学知识的学习和应用。

  提高人文意识

  诚如著名心血管专家胡大一教授所言,医生和护士在出诊时不要只看病,不看人。给病人多些个体化的人文关怀,有时就是一句话,一个微笑,一个眼神。鉴于此,胡大一教授率先提出“双心医学”,即心脏和心理医学,临床医生不仅要注重患者的心脏疾患,更要关注患者的心理情况。医疗实践期间,除了掌握现有的医疗技术,提高自身的业务能力,住院医师应谨记医为仁术、救死扶伤的医学誓言,遵守医学伦理道德,掌握和患者沟通的技巧,注意患者住院期间情绪变化,学会换位思考。

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